Notes de mise à jour assessmentQ 1.2

Aperçu

Dans ces notes de mise à jour

Dans assessmentQ 1.2 nous avons apporté des améliorations à la banque d'items et ajouté quatre nouvelles typologies.

Nous expliquerons les nouvelles fonctionnalités une par une ci-dessous.

Nouvelles typologies dans assessmentQ

Nouveautés dans la banque d'items d'assessmentQ

Améliorations dans Edumail

Corrections dans assessmentQ 1.2.0

Menu déroulant dans le texte

Le Menu déroulant dans le texte dans assessmentQ propose un certain nombre de nouvelles options :

  • Lorsque vous créez un nouveau Menu déroulant dans le texte, une réponse vide apparaît par défaut. Il n'y a plus besoin d'ajouter une réponse vide : elle est toujours là par défaut, mais vous pouvez la supprimer si vous le souhaitez.
  • Vous pouvez sélectionner la valeur initiale à afficher dans le menu déroulant. Par défaut, la valeur initiale est la réponse vide, mais vous pouvez la modifier si vous le souhaitez.
  • Vous pouvez choisir d'afficher les options dans le menu déroulant dans un ordre aléatoire (sauf pour la réponse vide) ou non. Par défaut, les options ne sont pas affichées dans un ordre aléatoire.
  • Vous pouvez changer un item du Menu déroulant dans le texte en :
    • Page d'info
    • Question à choix multiple 
    • Question à réponse multiple
    • Texte à trous
    • Glisser-déposer dans le texte

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Glisser-déposer dans les colonnes

Nouvelles options dans Glisser-déposer dans les colonnes :

  • Vous pouvez définir la largeur des colonnes. De cette façon, vous pouvez mieux contrôler l'apparence et la convivialité dans le lecteur d'assessmentQ.
  • Vous pouvez changer un item de Glisser-déposer dans les colonnes en :
    • Page d'info
    • Mettre dans le bon ordre vertical
    • Appariement

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Mettre dans le bon ordre vertical

Nouvelles options dans Mettre dans le bon ordre vertical :

  • Vous pouvez définir la largeur des colonnes. De cette façon, vous pouvez mieux contrôler l'apparence et la convivialité du lecteur assessmentQ.
  • Vous pouvez changer un item de Mettre dans le bon ordre vertical en :
    • Page d'info
    • Appariement
    • Glisser-déposer dans les colonnes

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Appariement

Dans assessmentQ 1.2, nous introduisons une nouvelle typologie : Appariement. Dans cette typologie, l'utilisateur doit ranger les éléments dans une colonne selon l'élément correspondant dans la première colonne où l'ordre des éléments est fixé.

La typologie Appariement a les mêmes options que Mettre dans le bon ordre vertical :

  • Vous pouvez définir la largeur des colonnes. De cette façon, vous pouvez mieux contrôler l'apparence et la convivialité du lecteur assessmentQ.
  • Vous pouvez changer un item d'Appariement en :
    • Page d'info
    • Mettre dans le bon ordre vertical
    • Glisser-déposer dans les colonnes

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Affichage des métadonnées dans l'aperçu des items

En tant qu'auteur, vous pouvez adapter le tableau avec l'aperçu des items à vos besoins. À partir d'assessmentQ 1.2, vous pouvez ajouter des métadonnées au tableau.

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De cette façon, vous pouvez vérifier si toutes les métadonnées ont été ajoutées correctement à vos items:

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Mémorisation de vos résultats de recherche dans la banque d'items

Lorsque vous effectuez une recherche et vous cliquez sur l'un des résultats de la recherche, vous pouvez toujours retourner aux résultats de votre recherche en cliquant sur Résultats de la recherche dans le fil d'Ariane :

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Mémorisation de votre emplacement dans la banque d'items

A partir d'assessmentQ 1.2, votre position actuelle dans la banque d'items est mémorisée : lorsque vous travaillez sur un item et que vous ouvrez un autre module (par exemple Mon compte) et que vous retournez ensuite dans la banque d'items, vous serez redirigé vers l'item sur lequel vous travailliez, tout comme dans Edumatic. De cette façon, vous n'avez plus besoin de chercher l'item sur lequel vous travailliez.

Optimisations pour la corbeille

Dans assessmentQ 1.2, le fonctionnement de la corbeille a été fondamentalement modifié et amélioré. Il en résulte un certain nombre de nouvelles possibilités :

  • En tant qu'auteur, vous avez maintenant votre propre corbeille dans laquelle vous pouvez voir les dossiers et les items que vous avez supprimés.
  • Vous pouvez rechercher des items dans la corbeille.
  • Vous pouvez facilement restaurer des items de la corbeille dans n'importe quel dossier de la banque d'items.
  • Lorsque vous restaurez un dossier, tous les items de ce dossier seront également restaurés (comme sous Windows).
  • L'ajustement technique en arrière-plan fournit un moyen fiable de supprimer et de restaurer des items, augmentant ainsi la robustesse d'assessmentQ.

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Cohérence dans l'interface utilisateur pour ajouter des réponses possibles

Nous veillons à la cohérence de l'interface utilisateur afin de simplifier le travail des auteurs dans le back office d'assessmentQ.

 

Par conséquent, nous avons adapté l'interface utilisateur pour l'ajout de réponses dans les textes à trous. L'approche actuelle est conforme à l'ajout de réponses dans le Menu déroulant dans le texte, Glisser-déposer dans le texte et Glisser-déposer dans les colonnes.

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Support de l'indice et de l'exposant

Comme dans le back office d'Edumatic, l'éditeur de texte dans le back office d'assessmentQ comprend désormais des boutons pour l'indice et l'exposant.

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Possibilité de dupliquer menus déroulants et zones de saisie

En tant qu'auteur, vous pouvez maintenant dupliquer rapidement un menu déroulant ou une zone de saisie :

  • Dans la typologie Menu déroulant dans le texte, vous pouvez dupliquer un menu déroulant existant et mettre à jour les réponses. Ceci est très utile si vous voulez afficher le même menu déroulant plusieurs fois dans un item et changer la bonne réponse pour chaque menu déroulant.
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  • Dans Texte à trous et Glisser-déposer dans le texte, vous pouvez dupliquer une zone de saisie existante et mettre rapidement à jour les réponses.

Améliorations dans Edumail

Dans Edumail, il y a plusieurs changements de mise en page qui augmentent la flexibilité et la cohérence :

  • Les caractères gras, italiques et soulignés dans le texte de votre question à choix multiple sont maintenant aussi gras, italiques et soulignés dans votre Edumail.
  • Les images sont maintenant affichées sous la question dans Edumail au lieu d'être affichées à côté de la question. De cette façon, les problèmes de mise en page sont évités.
  • L'aspect et la convivialité de la question à choix multiple dans Edumail et dans le lecteur d'assessmentQ sont plus cohérents pour faciliter l'utilisation.

Corrections dans assessmentQ 1.1.0

Lecteur

  • Optimisation de l'affichage de la source dans la typologie Page d'info.
  • Optimisation du code HTML des items.
  • Optimisation pour l'affichage des éléments dans la typologie Glisser-déposer dans le texte.
  • Optimisation pour l'affichage de la correction dans Sélection de texte.
  • Optimisation pour l'ouverture d'une session en mode révision.

Banque d'items

  • Amélioration des performances pour la création et le déplacement des items.
  • Optimisation pour l'affichage de l'aperçu des items.
  • Optimisation pour le téléchargement d'un fichier multimédia dans un item.
  • Optimisation dans Firefox pour éviter le renvoi automatique vers d'autres sites.
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