Saisie de maths – Televic Education

Contexte

Saisie de maths permet aux participants de saisir des réponses mathématiques au moyen d'un éditeur mathématique convivial.

Procédure

Procédez comme suit pour créer ou modifier un item Saisie de maths:

Sélectionnez Création > Items.
Allez dans le dossier dans lequel vous voulez ajouter un item.
Cliquez surpour ajouter un item.
Sélectionnez Saisie de maths.
Résultat: Le volet de contenu de l'item s'ouvre.
Entrez le nom de l'item dans le fil d'Ariane.
Cliquez sur + Ajouter un bloc pour ajouter un bloc de contenu et saisissez les instructions.
Cliquez dans le bloc de réponse et cliquez pour ajouter votre problème de maths.

Note: Il est possible d'ajouter du texte dans le bloc de réponse et d'ajouter votre problème en ligne dans le texte.

Résultat: La fenêtre de dialogue Ajouter un problème de mathématiques apparaît.
Dans la fenêtre de dialogue Ajouter un problème de mathématiques:
- Saisissez votre problème de maths en utilisant le clavier ou en utilisant les boutons mathématiques dans la barre d'outils de l'éditeur de mathématiques en haut.
- Cliquez en bas pour ajouter la zone à compléter par le participant et saisissez la réponse correcte dans le trou.
- Ajoutez des trous supplémentaires si besoin.
- Cliquez Enregister.
  Résultat: Le problème de maths est sauvegardé.
Si vous souhaitez ajouter des problèmes supplémentaires, répétez les étapes 7 à 9.
Cliquez sur Prévisualiser pour essayer votre item.

Ajouter des solutions

Procédez comme suit pour ajouter des solutions supplémentaires aux trous de votre problème de maths :

Cliquez sur le problème de maths.
Résultat: L'onglet Problème est ouvert.
Cliquez pour ajouter des solutions.

Personnaliser l'éditeur mathématique

Vous pouvez personnaliser l'éditeur mathématique pour les participants en définissant les boutons qui doivent être disponibles. Ainsi, un ensemble différent de boutons est disponible en fonction du niveau scolaire ou du niveau de connaissances des participants. Vous pouvez également choisir d'afficher ou non les infobulles des boutons mathématiques aux participants.

Procédez comme suit pour personnaliser l'éditeur mathématique:

Sélectionnez le bloc de réponse.
Résultat : L'onglet Bloc est ouvert. Les boutons sont par défaut groupés par catégorie dans le lecteur et et les infobulles s'affichent.
Désactivez l'option Afficher les infobulles pour les boutons si vous ne souhaitez pas afficher les infobulles (voir l'image) pour les participants.
Si vous voulez afficher les boutons sans catégories dans le lecteur, déselectionnez Grouper les boutons par catégories.
Si vous voulez activer ou désactiver:
- une catégorie entière de boutons, sélectionnez ou désélectionnez la catégorie.
- une sélection de boutons, sélectionnez ou désélectionnez les boutons de votre choix.

Évaluation automatique des réponses équivalentes

assessmentQ contient un système de calcul formel (CAS) intégré. Ceci est un système capable d'évaluer automatiquement les réponses équivalentes pour la typologie Saise de maths. Par exemple, si la réponse est 1/2, alors 2/4 ou 0,5 ou 0,50 peuvent également être approuvés automatiquement.

Le CAS n'est disponible que pour la typologie Saisie de maths. Vous activez le CAS au moyen d'un paramètre de score supplémentaire :

Lorsque vous activez l'évaluation automatique des réponses équivalentes, vous verrez apparaître un popup avec plusieurs options. Cela vous permet d'affiner les règles d'évaluation :

Paramètre	Explication	Exemple
Approuver toutes les réponses équivalentes	Toutes les réponses qui sont mathématiquement équivalentes à l'une des solutions seront approuvées automatiquement.	Si la solution correcte est 1/2, alors 2/4 ou 0,5 ou 0,50 seront également approuvés. Si la solution correcte est 1/3, alors 0,33 ne sera pas approuvé, car 0,33 est arrondi et n'est pas mathématiquement équivalent à 1/3.
Approuver toutes les réponses équivalentes avec une précision minimale de 2 décimales, par exemple	Toutes les réponses qui sont mathématiquement équivalentes à l'une des solutions seront approuvées automatiquement, pour autant que les deux premières décimales soient correctes.	Si la solution correcte est 1/3, alors 0,33 sera considéré comme correct, car il a 2 décimales correctes. 0,333 ou 0,3333 sont également corrects. Si la solution correcte est Pi, alors 3,14 est également considéré comme correct.
Approuver les réponses qui sont identiques à la solution, ou qui ont une séquence d'opérations différente	La réponse doit contenir les mêmes éléments que la solution, mais l'ordre des opérations peut être différent.	Si la solution correcte est 2x - 11, alors -11 + 2x sera considéré comme correct. Cependant, la réponse - 5 - 6 + 2x sera considérée comme incorrecte.

Options supplémentaires

Pour en savoir plus sur l'ajout de médias supplémentaires, l'ajout de feedback, la sélection du bon système de notation, etc., consultez la section Banque d'items d'assessmentQ.