Achtergrond
Als auteur maak je opdrachten:
- Een assessmentQ opdracht bestaat uit één of meer onderdelen.
- Elk onderdeeldeel bevat één of meer items die de deelnemers moeten beantwoorden.
Types opdrachten
Er zijn twee types opdrachten in assessmentQ:
- Oefeningen
Een oefening wordt meestal gebruikt in een formatieve context. - Toetsen
Een toets wordt typisch gebruikt in een summatieve context.
De belangrijkste verschillen tussen toetsen en oefeningen zijn:
| Toets | Oefening |
|---|---|
|
Een toets test de kennis van de eindgebruiker over een bepaald onderwerp. |
Een oefening is bedoeld om de eindgebruikers te laten oefenen en te laten leren uit hun fouten. |
|
Eindgebruikers kunnen een toets slechts een keer afleggen. |
Eindgebruikers kunnen een oefening een onbeperkt aantal keer afleggen. |
| Standaard wordt bij toetsen geen verbetering, feedback of oplossing getoond op itemniveau. |
Oefeningen tonen standaard de verbetering, feedback en oplossing op itemniveau. |
Vaste en on the fly selectie van items
Zowel voor een oefening als voor een toets kunt u kiezen hoe de items aan de deelnemers worden gepresenteerd:
- Vaste itemselectie: alle items in de opdracht worden getoond aan de deelnemers.
- On the fly itemselectie: een selectie van de items in de opdracht wordt getoond aan de deelnemers.
Deze selectie gebeurt "on the fly" in de assessmentQ player. Zodra de deelnemers hun sessie starten, wordt de selectie van items voor elke deelnemer willekeurig gedaan. Als er voldoende items in de opdracht zitten, kan elke deelnemer een andere maar gelijkwaardige variant van dezelfde opdracht krijgen.
assessmentQ iconen
U kunt de opdracht herkennen aan de volgende iconen:
: Oefening. Deelnemers kunnen een oefening meerdere keren starten.
: Toets. Deelnemers kunnen een toetsen slechts eenmaal maken.
: Vaste itemselectie. Alle deelnemers zien dezelfde items in de opdracht.
: On the fly itemselectie. Alle deelnemers zien een andere selectie van items uit de opdracht.
Use cases on the fly opdrachten
Als u een opdracht (oefening of examen) maakt en u wilt niet alle deelnemers dezelfde vragen geven, dan kunt u
- meerdere opdrachten maken, die elk een vaste itemselectie van verschillende maar gelijkwaardige items bevatten. In dit geval moet u elke variant plannen voor een subgroep van uw deelnemers.
- één on the fly opdracht maken met een grote pool van items. In dit geval kunt u dezelfde opdracht plannen voor al uw deelnemers.
Bijkomende voordelen van on the fly opdrachten:
- Bij oefenopdrachten kan de deelnemer dezelfde opdracht verschillende keren maken en telkens andere vragen krijgen (mits de pool van items groot genoeg is).
- In het geval van examens wordt examenfraude moeilijker voor deelnemers omdat elke deelnemer een andere selectie van vragen in hetzelfde examen krijgt.
- Wanneer u een examen opnieuw moet inplannen, kunt u hetzelfde examen voor dezelfde deelnemer een tweede keer inplannen, en hij of zij krijgt dan een andere itemselectie.