Overzicht
In deze release notes
assessmentQ 2.0 is een grote release en bevat veel nieuwe modules en functies:
- Nieuwe module Opdrachtsjablonen
- Nieuwe module Opdrachten
- Uw logo uploaden
- Definiëren van het standaard inzagesjabloon
- Gemakkelijk een meerkeuzevraag met giscorrectie resetten
Nieuwe module Opdrachtsjablonen
Een opdrachtsjabloon is een groep instellingen die samen het gedrag, de look and feel, de teksten en de labels van uw opdracht bepalen. De beheerder kan zoveel opdrachtsjablonen maken als u nodig hebt in de module Opdrachtsjablonen. De auteurs in uw organisatie kunnen ze dan gemakkelijk selecteren bij het maken van opdrachten. Dit proces maakt het maken van een nieuwe opdracht zowel flexibel als snel.
Nieuwe module Opdrachten
De module Opdrachten (voorheen Publicatiemodule) is opnieuw ontworpen met gebruiksvriendelijkheid in het achterhoofd: in een paar eenvoudige stappen kan een auteur een nieuwe toets of oefening maken. Opdrachten kunnen nu worden bewerkt tot een gebruiker er daadwerkelijk aan is begonnen, en bevatten nuttige nieuwe functies, zoals een opdrachtgeschiedenis, de mogelijkheid om bevestigingsmails te sturen naar gebruikers die de opdracht hebben voltooid, of de optie om alle items met één klik alfabetisch te ordenen.
Logo uploaden
Beheerders kunnen het logo van hun organisatie uploaden in de nieuwe instellingenmodule. Zo beheren ze de branding van de e-mails die assessmentQ verstuurt, en van de PDF-exports.
Definiëren van het standaard inzagesjabloon
Om te voorkomen dat auteurs steeds opnieuw het inzagesjabloon moeten selecteren dat de voorkeur heeft van uw organisatie, kan de beheerder nu het standaard inzagesjabloon voor uw organisatie selecteren. Op deze manier wordt het maken van opdrachten sneller en minder foutgevoelig.
Gemakkelijk een meerkeuzevraag met giscorrectie resetten
Wanneer u meerkeuzevragen met giscorrectie gebruikt, kunnen uw deelnemers nu het gewenste antwoord selecteren door erop te klikken, en de selectie weer ongedaan maken door er nogmaals op te klikken. Deze intuïtieve manier van werken zorgt ervoor dat ze zich meer op hun gemak voelen bij het maken van moeilijke meerkeuze-examens.