In deze release notes
assessmentQ 2.6 bevat de volgende nieuwe features en verbeteringen:
- Full-text search in items
- Uitgebreide ondersteuning voor wiskunde
- Weergaveoptie voor de geplande tijd op het portaal
- Resterende sessietijd in the Toezichtmodule
- Verbeteringen in het tolkenitem
- Uitgebreid beheer van integraties
- Nieuwe aanmeldingsmethode voor gebruikers zonder SSO-account
- Ondersteuning voor LTI 1.3
- Diverse verbeteringen in de assessmentQ backoffice en player
- Verwijderde mogelijkheden
Full-text search in items
In de itembank kunt u nu niet alleen zoeken op de naam of het ID van het item, maar ook op elk woord dat in de iteminhoud voorkomt, inclusief de feedback, hint en bron. Deze krachtige full-text zoekfunctie zal auteurs helpen om op een snelle en gebruiksvriendelijke manier de items te vinden waarnaar ze op zoek zijn.
Nieuwe LaTeX mogelijkheden
Om een LaTeX formule toe te voegen, heb je nu twee opties:
- door LaTeX-code direct in de HTML-editor te plakken
- door je LaTeX-code in de nieuwe LaTeX-editor te typen of te plakken
Nieuwe wetenschappelijke rekenmachine
Er is een nieuwe wetenschappelijke rekenmachine toegevoegd aan de ondersteunende hulpmiddelen van assessmentQ.
Als auteur kunt u nu kiezen of u de standaardrekenmachine of de nieuwe wetenschappelijke rekenmachine wilt activeren. Het activeren of deactiveren van ondersteunende hulpmiddelen in een opdracht gebeurt via de opdrachtsjabloon.
Weergaveoptie voor de geplande tijd op het portaal
Er is een nieuwe optie beschikbaar waarmee beheerders kunnen aangeven of de resterende tijd van een planning wel of niet op het portaal moet worden getoond.
Resterende sessietijd in de Toezichtmodule
Op de overzichtspagina van de sessies in de Toezichtmodule kan een extra kolom Resterende tijd worden geactiveerd, zodat toezichthouders kunnen zien hoeveel tijd de deelnemers nog hebben voor een examen.
Verbeteringen in het tolkenitem
De feedback van onze klanten op het nieuwe tolkenitem heeft geleid tot de volgende verbeteringen voor zowel deelnemers als auteurs:
- Deelnemers kunnen nu de sneltoets SPATIE gebruiken om de opname te starten of te stoppen en om te schakelen tussen het afspelen van de bron en de opname in een consecutief tolkenitem.
Zo kunnen de deelnemers zich concentreren op de uitdagende taak van het tolken en hoeven zij zich geen zorgen te maken over het aanklikken van de juiste knop. - Tot nu toe moesten auteurs die een tolkitem maakten, wachten tot het uploaden en het transcoderen van het bronbestand voltooid waren. Voor grote bronbestanden kon dit een tijdje duren. Vanaf assessmentQ 2.6 hoeven auteurs alleen maar te wachten tot het uploaden van het bestand is voltooid. Dan kunnen ze verder werken aan dit of een ander item terwijl het transcoderen van het bestand op de achtergrond gebeurt.
Uitgebreid beheer van integraties
assessmentQ ondersteunt een breed scala aan integratiemogelijkheden met platformen van derden. Tot nu toe kon enkel de configuratie voor webhook abonnementen beheerd worden door onze klanten. De configuratie van elk ander type van integratie werd gedaan door Televic.
Vanaf assessmentQ 2.6 kunnen assessmentQ beheerders de volgende types integraties zelf beheren in de module Integraties:
- SSO (OIDC and ADFS)
- LTI 1.3
- AFAS
- Cornerstone
Nieuwe aanmeldingsmethode voor gebruikers zonder SSO-account
Als een SSO integratie met uw assessmentQ omgeving is opgezet, was uw assessmentQ URL (<uw domein>.assessmentQ.com) tot nu toe alleen toegankelijk voor gebruikers met een SSO account.
Als u wilt dat uw assessmentQ omgeving toegankelijk is voor zowel externe gebruikers die geen account hebben in uw domein/netwerk als voor gebruikers die wel een account hebben in uw domein/netwerk, kunt u vanaf assessmentQ 2.6 de aanmeldingsmethode met e-mail en wachtwoord activeren:
- Externe gebruikers zullen zich alleen kunnen aanmelden via hun assessmentQ-account (e-mailadres en wachtwoord).
- Gebruikers die een account in uw domein hebben, kunnen zich alleen aanmelden via uw domein-/netwerkaccount. Zij kunnen hun assessmentQ wachtwoord niet opvragen noch hun wachtwoord instellen via hun profiel.
Beide aanmeldingsmethoden worden getoond op de aanmeldingspagina.
Als beheerder van assessmentQ kunt u nu uw SSO-aanmeldmethode configureren in de assessmentQ backoffice onder Instellingen > Integraties.
LTI 1.3 ondersteuning
In assessmentQ 2.6 hebben we de nieuwe LTI 1.3 standaard geïmplementeerd. LTI staat voor Learning Tools Interoperability en streeft naar een rijke integratie tussen leerplatformen (meestal LMSen) en tools zoals assessmentQ.
Voordelen van een LTI 1.3 integratie:
- Deep linking: als docent kunt u een assessmentQ opdracht selecteren vanuit uw LMS door er naar te zoeken in een aangepaste popup.
- Synchronisatie van de resultaten:
- Wanneer deelnemers een assessmentQ opdracht afronden die via een LMS is gestart, zijn hun resultaten direct beschikbaar in het LMS.
- Wanneer een opdracht nog onderdelen bevat die geëvalueerd moeten worden (bijv. een open vraag), zal het resultaat van de deelnemer "Evaluatie nodig" tonen in het LMS. Op deze manier wordt u, als docent, geïnformeerd dat er nog geëvalueerd moet worden in assessmentQ. Wanneer u in de evaluatiemodule van assessmentQ de status "Evaluatie voltooid" selecteert, worden de eindscores van de deelnemers naar uw LMS verzonden.
Diverse verbeteringen in de assessmentQ backoffice en player
- Uitgebreide zoekopties:
- Het is mogelijk om te zoeken op opdrachtnaam, ID en beschrijving in Opdrachten.
- Het is mogelijk om te zoeken op opdrachtnaam, ID en beschrijving in Evaluatie, Analyse en Rapportering.
- Mogelijkheid om de lijst van opdrachten te exporteren naar Excel vanuit de module Opdrachten. Meer informatie.
- De prullenbak is nu ook toegankelijk via de zoekbalk.
- De popup met speciale tekens in de player bevat extra Duitse karakters.
Verwijderde functies
- SSO-gebruikers kunnen zich niet langer aanmelden via e-mail en wachtwoord.
Gebruikers die zich via SSO aanmelden, kunnen zich alleen aanmelden via uw domein-/netwerkaccount. Als uw Identity Provider niet toegankelijk is van buiten uw netwerk, kunnen SSO-gebruikers zich niet aanmelden. Ze kunnen hun assessmentQ-wachtwoord niet meer opvragen om zich aan te melden via e-mail en wachtwoord.