In deze release notes
assessmentQ 2.8 bevat de volgende nieuwe functies en verbeteringen:
- Nieuwe module Scenario's
- Nieuw itemtype: Wiskunde invullen
- Nieuwe metadatatypes
- Editeerbare itemstatussen
- Rekenmachine op itemniveau
- Update van de wetenschappelijke rekenmachine
- Toon casusinformatie aan de linkerzijde van het item
- Verbeterd dialoogvenster Beëindigen
- Verwijderde features
Nieuwe module Scenario's
Een scenario is in feite een blauwdruk voor een oefening of examen, waarmee de auteur één of meer gelijkwaardige opdrachten kan maken die voldoen aan bepaalde vooraf gedefinieerde regels.
Vanaf assessmentQ 2.8 is de module Scenario's beschikbaar in de assessmentQ backoffice. De module Scenario's is veel flexibeler geworden dan voorheen. Een auteur kan nu:
- items niet alleen filteren op item metadata, maar ook op item eigenschappen zoals itemtype, aanmaakdatum, score, etc.
- de filterregels combineren met EN- en OF-operatoren
- kiezen hoeveel items en casussen moeten worden geselecteerd
Opmerkingen:
- Het afzonderlijk selecteren van items en casussen is een nieuwe functie en leidt tot wijzigingen in bestaande scenario's. Bestaande scenario's zullen niet noodzakelijkerwijs hetzelfde aantal items selecteren als vóór assessmentQ 2.8. Als u scenario's gebruikt, is het raadzaam uw bestaande scenario's te controleren.
- Momenteel is het niet mogelijk om een scenario te kopiëren, om onderdelen of blokken in een scenario te herschikken, of om een scenario definitief te verwijderen. Deze functionaliteiten zullen in een volgende release worden toegevoegd.
Nieuw itemtype: Wiskunde invullen
Het itemtype Wiskunde invullen is nu ook beschikbaar in de assessmentQ backoffice.
Met dit item kunnen deelnemers wiskundige antwoorden zoals vierkantswortels of breuken invoeren in de player.
Het itemtype Wiskunde invullen in assessmentQ bevat verschillende nieuwe functies:
- De auteur kan een wiskundeprobleem inline in de tekst plaatsen.
- De auteur kan invulvakken toevoegen en de juiste oplossing onmiddellijk in het invulvak plaatsen. Zo werkt het bewerken van een wiskunde-item een stuk sneller en gemakkelijker.
- De auteur kan de wiskunde-editor aanpassen voor de deelnemers door op itemniveau te definiëren welke knoppen beschikbaar moeten zijn. Op die manier wordt een andere set wiskundeknoppen beschikbaar afhankelijk van het kennisniveau van de deelnemers.
- De wiskunde-editor wordt ook ondersteund op touch-toestellen.
- Wiskunde invullen-items worden ook weergegeven in de Evaluatiemodule, zodat evaluatoren de automatische score van een antwoord nog steeds kunnen overschrijven.
Nieuwe metadatatypes
In de vorige versie van assessmentQ is de Metadata module beschikbaar geworden in de assessmentQ backoffice. In assessmentQ 2.8 zijn de mogelijkheden ervan verder uitgebreid.
Er zijn drie nieuwe metadatatypes toegevoegd::
- Multi-select dropdown: de auteur kan meerdere waarden selecteren voor 1 metadatasleutel.
- Bewerkbare multi-select dropdown: de auteur kan meerdere waarden selecteren voor 1 metadatasleutel en hij kan nieuwe waarden toevoegen.
- Bewerkbare dropdown: de auteur kan één waarde selecteren voor 1 metadatasleutel en hij kan nieuwe waarden toevoegen.
Opmerking: Vanaf assessmentQ 2.8 zijn Ja/Nee metadata en Tekst metadata niet langer beschikbaar:
- Ja/Nee metadata zijn omgezet in dropdown met twee waarden (Ja en Nee).
- Tekstmetadata zijn omgezet in bewerkbare dropdowns.
- Voor alle items die Ja/Nee of Tekst metadata bevatten, worden de metadata gemigreerd naar de overeenkomstige dropdown metadata.
Bewerkbare itemstatussen
Er zijn standaard 4 itemstatussen beschikbaar in assessmentQ: Klad, Te reviewen, Gereviewd, Goedgekeurd.
Vanaf assessmentQ 2.8 kan de beheerder nieuwe statussen toevoegen voor de statussen Te reviewen en Gereviewd en/of de statussen Te reviewen en Gereviewd hernoemen.
Op die manier kunnen de beschikbare itemstatussen beter worden afgestemd op de interne item review workflow in uw organisatie.
Opmerking: De statussen Klad (standaard voor nieuwe items) en Goedgekeurd (vereist om een item aan een opdracht toe te voegen) kunnen niet worden gewijzigd.
Rekenmachine op itemniveau
Tot nu toe waren de assessmentQ hulpmiddelen (indien geactiveerd in het opdrachtsjabloon) altijd beschikbaar voor alle items in de opdracht. De rekenmachine is het eerste hulpmiddel in assessmentQ dat kan worden geactiveerd op het niveau van een item.
In het opdrachtsjabloon is een nieuwe instelling toegevoegd zodat u kunt kiezen of de rekenmachine moet worden gebruikt voor alle items in de opdracht of alleen voor de items waarvoor de rekenmachine is ingesteld op het niveau van het item.
Opmerking: Het is aanbevolen lineaire navigatie te gebruiken wanneer u een rekenmachine activeert op itemniveau. Als u een andere navigatiemodus selecteert, kan de gebruiker heen en weer navigeren en de rekenmachine ook voor andere items gebruiken.
Update van de wetenschappelijke rekenmachine
De functionaliteit van de wetenschappelijke rekenmachine, die in assessmentQ 2.7 is geïntroduceerd, is in assessmentQ 2.8 verder uitgebreid:
- Het is nu ook mogelijk om over te schakelen naar de wiskundige modus en te rekenen met breuken.
- Verschillende knoppen zijn verplaatst, toegevoegd of verwijderd.
Weergave van casusinformatie links van het item
Met een nieuwe instelling in het opdrachtsjabloon kan de beheerder of auteur bepalen of de casusinformatie boven of links van de eigenlijke vragen moet worden herhaald.
Zo kunt u een tekst aan de linkerkant van het scherm tonen en vragen over die tekst aan de rechterkant van het scherm.
Verbeterd dialoogvenster Beëindigen
In de opdrachtsjablooninstellingen voor Berichten en waarschuwingen zijn de opties voor het configureren van de waarschuwingsberichten die aan de deelnemers worden getoond wanneer zij een onderdeel of een opdracht beëindigen, aanzienlijk uitgebreid.
Als beheerder of auteur wordt u via een gebruiksvriendelijke interface door de configuratie van de waarschuwingsberichten geleid:
Opmerkingen:
- De geselecteerde navigatiemodus bepaalt welke waarschuwingsberichten u kunt activeren:
- Waarschuwingen op het niveau van een onderdeel kunnen alleen worden geactiveerd als de geselecteerde navigatiemodus "Lineaire navigatie" of "Vrije navigatie binnen een onderdeel" is.
- Waarschuwingen op het niveau van een opdracht kunnen alleen worden geactiveerd als de geselecteerde navigatiemodus "Vrije navigatie" is.
- Waarschuwingen met betrekking tot de tijdslimiet zijn verplaatst naar een aparte sectie, aangezien deze niet afhankelijk zijn van de navigatiemodus.
Verwijderde features
Scenario's
- De taalinstelling
De taal kan niet langer worden ingesteld in het scenario zelf. De taalinstelling wordt geconfigureerd in het opdrachtsjabloon. - Meertalige scenario's
- De optie om de volgorde van de blokken te behouden.
De volgorde van de blokken wordt standaard aangehouden. Indien de items in een onderdeel moeten worden gerandomiseerd, moet de optie Toon items in willekeurige volgorde worden geselecteerd in de opdrachtsjabloon. - De optie om de items alfabetisch te sorteren bij het maken van een opdracht vanuit een scenario.
Indien de items alfabetisch gesorteerd moeten worden, dient de optie Alfabetisch rangschikken geselecteerd te worden in de opdracht. - De optie om items uit casussen te selecteren
Vanaf 2.8 is het niet meer mogelijk om individuele items uit een casus te selecteren. U kunt wel aangeven dat u casussen in het scenario wilt opnemen. In dat geval worden de gehele casussen geselecteerd. - De mogelijkheid om scenario's te archiveren
Scenario's kunnen niet meer worden gearchiveerd. U kunt echter wel scenario's verwijderen en scenario's terugzetten vanuit de prullenbak.
Wiskunde invullen
- De kolommen functie
- De optie score gelijkmatig verdelen
Metadata
- Ja/Nee metadata
- Tekst metadata
- Geavanceerde metadatarapporten in Edumatic rapportage
- Metadata bewerken voor Edumatic items.
Metadata voor Edumatic items kunnen worden bewerkt via bulkacties in de assessmentQ itembank.