In deze release notes
assessmentQ 2.9 bevat de volgende nieuwe features en verbeteringen:
- On the fly opdrachten
- Nieuwe itemopties:
- Nieuw hulpmiddel: Inline woordverklaring
- Modelantwoord voor het Canvas item
- Metadata met beperkte toegang
- Extra opties in Scenario's
- Optimalisatie van de wetenschappelijke rekenmachine
- Optimisatie voor SSO met externe ID
- Overige verbeteringen
- End-of-life Edumatic items
On the fly opdrachten
Een gloednieuwe functie in assessmentQ 2.9 is de mogelijkheid om on the fly opdrachten te maken.
Een on the fly opdracht is een opdracht (oefening of examen) die een aantal items selecteert uit een grotere pool van items. Deze selectie gebeurt "on the fly" in de assessmentQ player, dus onmiddellijk wanneer een deelnemer een sessie start.
Bijvoorbeeld, het eerste deel Tegenwoordige tijden van de on the fly opdracht hieronder bevat een pool van 40 items waarvan 10 items aan de kandidaat worden voorgelegd.
Use cases voor on the fly opdrachten zijn onder meer:
- In het geval van oefenopdrachten kan de deelnemer dezelfde opdracht meerdere keren maken en telkens andere vragen krijgen (mits de pool van items groot genoeg is).
- In het geval van examens wordt spieken moeilijker voor deelnemers, omdat elke deelnemer een andere selectie van vragen in hetzelfde examen krijgt.
Versiebeheer van items
Vanaf assessmentQ 2.9 wordt versiebeheer van items geïntroduceerd in de assessmentQ itembank.
Wijzigingen in de naam, inhoud, eigenschappen (inclusief metadata en tijdslimieten) van een item leiden automatisch tot een nieuwe versie.
Als auteur kunt u het versieoverzicht raadplegen, de versie van uw keuze bekijken en een vorige versie herstellen.
Commentaren bij items
Als auteur kunt u nu commentaar toevoegen bij een item.
Hierdoor kunnen meerdere auteurs samenwerken bij het maken van een item, omdat zij elkaars opmerkingen kunnen bekijken, beantwoorden en oplossen.
Opmerking: Als auteur kunt u uw eigen commentaren aanpassen en verwijderen. De opties Aanpassen en Verwijderen zijn niet beschikbaar voor commentaren die door andere auteurs zijn toegevoegd.
Itemhistoriek
Vanaf versie 2.9 kunnen auteurs de itemhistoriek raadplegen. Deze toont de volledige historiek van een item:
- Wie heeft het item gemaakt en gewijzigd?
- Wanneer zijn nieuwe versies opgeslagen?
- Wie heeft een versie hersteld en wanneer?
- Wie heeft de status van het item gewijzigd?
- Welke commentaren werden toegevoegd, beantwoord, verwijderd en opgelost?
Zo is het hele ontwikkelingsproces van een item traceerbaar. De geschiedenis van het item kan worden geëxporteerd naar Excel voor verdere verwerking en analyse.
Inline woordverklaring
Als auteur kunt u inline uitleg geven bij woorden of zinnen in uw iteminstructie, zodat deelnemers de vraag beter begrijpen.
De deelnemers zien een gestippelde onderlijning wanneer een woord of zin een inline uitleg bevat. Als zij op de onderstreepte tekst klikken, zien zij de uitleg in een pop-up.
Opmerking: Er is geen sjablooninstelling voor het tonen van woordverklaringen. Als woordverklaringen aan een item zijn toegevoegd, worden ze altijd in de player getoond.
Modelantwoord voor Canvas item
Vanaf assessmentQ 2.9 kan de auteur een modelantwoord toevoegen aan een Canvas item, door:
- een PDF te uploaden, of
- het modelantwoord te tekenen/schrijven op het canvas.
De deelnemers zien het modelantwoord wanneer zij de oplossing in een oefening openen.
Evaluatoren kunnen het antwoord van de deelnemer gemakkelijk vergelijken met het modelantwoord en een objectievere score geven.
Metadata met beperkte toegang
Metadata met beperkte toegang kunnen alleen worden gebruikt door auteurs die toestemming hebben om ze te gebruiken, terwijl ze voor andere auteurs read-only blijven:
- Een nieuwe optie is toegevoegd aan metadatasleutels: Beperkte toegang.
- Een nieuw recht Metadata met beperkte toegang beheren is toegevoegd:
In de itembank kunnen alleen auteurs met dit recht metadatasleutels met beperkte toegang toevoegen en wijzigen. Voor auteurs zonder dit recht zijn de metadatasleutels met beperkte toegang alleen leesbaar.
Extra opties in Scenarios
De module Scenario's, die in assessmentQ 2.8 werd geïntroduceerd, is in assessmentQ 2.9 verder aangevuld. De volgende acties zijn nu ook beschikbaar:
- Dupliceren van een scenario
- Onderdelen en blokken in een scenario herschikken
- Permanent verwijderen van een scenario uit de prullenbak
Optimalisatie van de wetenschappelijke rekenmachine
In assessmentQ 2.9 zijn de volgende verbeteringen beschikbaar in de wetenschappelijke rekenmachine:
- Het invoerveld wordt gewist wanneer de gebruiker:
- opnieuw waarden invoert nadat een fout werd getoond.
- naar een ander item navigeert waarvoor de wetenschappelijke rekenmachine is geactiveerd.
- De rekenmachine geeft geen complexe getallen meer terug.
- 0 tot de macht 0 geeft een foutmelding.
- De precisie is verbeterd.
- Namen van wiskundige functies (sin, cos, tan, log, ln, ...) worden niet langer cursief weergegeven.
- Zeer grote resultaten (bijv. 1000!) geven een foutmelding in plaats van oneindig.
- Resultaten worden niet langer weergegeven met E+ mits ze volledig op het display kunnen worden weergegeven. Deze optimalisatie gebeurt ook in de standaard rekenmachine.
Optimalisatie voor SSO met externe ID
Om de SSO-integratie met externe ID te optimaliseren is de externe ID toegevoegd als unieke identifier in assessmentQ.
Dit heeft de volgende impact op het gebruikersbeheer in assessmentQ:
- Wanneer een beheerder handmatig een nieuwe gebruiker aanmaakt met een extern ID dat al bestaat in assessmentQ, wordt een waarschuwing getoond.
- Wanneer een beheerder gebruikers importeert met externe ID's die al bestaan in assessmentQ, worden deze weergegeven onder "Bijgewerkte gebruikers". De externe ID's blijven behouden. Andere gebruikersgegevens worden waar nodig aangepast.
- Wanneer een gebruiker via de API wordt aangemaakt, wordt een foutmelding gegeven als het externe ID al bestaat in assessmentQ.
Nieuwe iconen voor opdrachten
Er zijn nieuwe iconen geïntroduceerd voor toetsen en oefeningen:
: Oefening. Deelnemers kunnen een oefening meerdere keren starten.
: Toets. Deelnemers kunnen slechts eenmaal een toets afleggen.
Pad naar item in zoekresultaten
Wanneer u zoekt naar een item in de itembank, kunt u nu ook het pad van het item zien in de zoekresultaten.
Item-ID en -versie in een opdracht
Over een item in assessmentQ:
- Elk item in de itembank heeft een uniek ID.
- Een item in de itembank kan verschillende versies hebben, maar het item-ID verandert niet.
- Wanneer een item wordt toegevoegd aan een opdracht, wordt de actuele versie van het item gekopieerd naar de opdracht en krijgt het item een ander ID in de opdracht.
Vanaf assessmentQ 2.9 tonen de details van een item in een opdracht:
- de twee ID's van het item, d.w.z. de oorspronkelijke item ID en de item ID van de opdracht
- de itemversie die aan de opdracht is toegevoegd.
Opmerking: Versiebeheer van items is geïntroduceerd in assessmentQ 2.9. Voor items die vóór deze release zijn toegevoegd, wordt geen versie-informatie weergegeven.
Update status in Evaluatie
In de Evaluatiemodule veranderde de status van een opdracht in Evaluatie bezig zodra de evaluator de details van een antwoord opende. Vanaf assessmentQ 2.9 verandert de status pas als de evaluator daadwerkelijk een score wijzigt.
End-of-life Edumatic items
In augustus 2023 worden de volgende 4 Edumatic items end-of-life:
- Dialoog
- Dictee
- Splits de zin
- Situationele beoordeling
In afwachting van de end-of-life van deze itemtypes, is het aanbevolen dat auteurs deze itemtypes verwijderen uit hun opdrachten.
Om hen in staat te stellen gemakkelijk de opdrachten te vinden die deze itemtypes nog gebruiken, is een extra filter toegevoegd in de module Opdrachten:
Voor meer informatie over de impact van de end-of-life van deze itemtypes, zie Update over Edumatic itemtypes.